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學(xué)習印刷知識
學(xué)習印刷不僅需要學(xué)習行業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識,包括學(xué)習印刷的印前、印刷、后道各工序的知識點。
學(xué)習印刷行業(yè)知識,學(xué)習印刷工序知識,學(xué)習印刷色彩知識......以及把握客戶需求的更多知識。學(xué)習印刷碰到的常見問題并解決問題......
出版是什么意思
對出版活動內(nèi)涵的理解不同,對出版學(xué)知識體系構(gòu)架的認識也就不同。因此,中外出版界都很重視對出版內(nèi)涵的研究,并形成了不同的認識。
日本學(xué)者認為,采用印刷術(shù)及其他機械的或化學(xué)的方法,對文稿、圖畫、照片等作品進行復(fù)制,將其整理成各種出版物的形態(tài),向大眾頒布的一系列行為,統(tǒng)稱為出版
英國學(xué)者認為,出版是指向公眾提供用抄寫、印劇或其他任何方法復(fù)制的書籍、地圖、版畫、照片、歌曲或其他作品。
美國學(xué)者認為,出版是指公眾可獲取的,以印刷物或電子媒介為形式的出版物的準備、印刷、制作的過程。
韓國學(xué)者認為,出版是以散布或發(fā)售為目的,把文稿、圖畫、樂譜之類的作品印刷出來,使之問世、刊行的行為。
1971年出版的《世界版權(quán)公約》第6條給出版下的定義是:可供閱讀或通過祝覺可以感知的作品,以有形的形式加以復(fù)制,并把復(fù)制品向公眾傳播的行為各國學(xué)者給出版所下的定義盡管在文字上有所差別,但對出版活動本質(zhì)特征的描述卻十分接近。各國學(xué)者都認為出版活動的內(nèi)涵由以下內(nèi)容構(gòu)成
(1)出版是將已有的作品形成出版物的過程
(2)原始作品必須經(jīng)過一個大量復(fù)制的過程,使其形成一定的載體形式,成為出版物
(3)通過一定方式使公眾獲得這些出版物,也是出版活動不可或缺的重要組成部分
《編輯實用百科全書》提出了將作品轉(zhuǎn)化為出版物要具備四個條件:第一,經(jīng)過編輯,具有適于閱讀或吸取的內(nèi)容;
具有一定的物質(zhì)形式;第三,經(jīng)過復(fù)制;第四,向公眾發(fā)行,如出售、出租等。這可以看成是對出版活動內(nèi)涵理解的代表性描述。
綜合國內(nèi)外專家對出版活動內(nèi)涵認識的各種趨同化意見,我們可知出版活動的內(nèi)涵包括以下幾點
(1)出版是對已有的作品進行深層次開發(fā)的社會活動
(2)出版是對原作品進行編輯加工,使其具有適合讀者閱讀的出版物內(nèi)容的過程。
(3)出版是對加工好的已有作品進行大量復(fù)制,使其具有能供讀者閱讀的一定載體形式的過程
(4)出版包括將出版物公之于眾的過程
通過各種方式將大量復(fù)制的原作品廣泛向讀者傳播,也是出版活動的重要內(nèi)涵。從“出版”這一詞匯在西方的演變來看,法語 publier和英語 publish均源自拉丁語 publiare,而拉丁語 publican的本義卻是“公之于眾見,在賦予“出版”的眾多含義中,“公之于眾”的含義有著特殊的地位。
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